关于儿童小实验指示灯的信息

本篇文章给大家分享儿童小实验指示灯，以及对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

• 1、(附图)我想直接将LED灯由交流电供电做指示灯,请问需要接多大的电阻...
• 2、小学生科技小制作
• 3、小学生的科技小发明
• 4、科学小发明制作方法,小学生级别的。二年级的
• 5、简单的生活小发明制作方法
• 6、小科对电磁炉很感兴趣,在老师的指导下进行了如下实验:①查找资料后知道...

(附图)我想直接将LED灯由交流电供电做指示灯,请问需要接多大的电阻...

所以，在较高电压的交流指示灯，所串联的电阻应该大一些，LED的电流应尽量小，只要能够满足亮度即可，实践证明：15毫安工作电流的LED，即使1毫安的电流亮度已经够用。这样所串联的电阻的功耗、发热将大大减少，也不易烧毁。见附图，不同电压、不同LED的电流、不同串联电阻的功率消耗。

在电源是220V交流电时，串联的电阻要大于100KΩ，一般在100KΩ~200KΩ之间。阻值太小要求电阻器功率大，还容易烧坏LED。如果用高亮度LED，阻值还可以大。以减小电阻的功耗。实践证明，普通LED用200KΩ，高亮度LED用430KΩ，所发出的亮度完全可以作为一般小型设备的状态指示用。

因为二极管是单向导电的，只利用了交流电的一半周波，所以可能发光闪烁，亮度只达到一半。要它更亮，可用25K电阻。要不闪烁，需先行全波整流。串联电阻的方法，99%的电能都浪费在电阻上发热了。较省电的方法是串联电容。

当LED反向截止时会击穿的。如果这样子做需要使用反向耐压超过400V的LED才行。

千欧至200千欧之间。在电源是220伏交流电时，串联的电阻要大于100千欧，阻值太小要求电阻器功率大，还容易烧坏LED。

做指示灯用途的有专用的交流指示灯用LED，直接用一个330K欧1/4W的电阻串联就可以使用。普通的小功率LED用来做220V交流电源指示灯，要先并联一个10K欧1/6W的电阻再串联330K欧1/4W的电阻后使用才好使用。

小学生科技小制作

1、将一根细竹签的两头削尖，一头插在反光碗中央的圆柱上，另一头插上一小块土豆。把该装置放在太阳下，让反光碗朝着太阳方向，然后，耐心调节竹签长度，让插上去的土豆正好位于发光焦点上。要不了多久，局枯土豆就会被太阳光烤熟，发出香味。 小学生自制彩色蜡烛 材料：彩色蜡笔、蜡。

2、至6年级的学生可以用纸做科技小发明如下：纸质风车：将一张正方形的纸对角切割成四个等大的三角形，然后将每个三角形的底边向中心点折叠并用胶水固定，最后将四个角用图钉固定在吸管上即可。当风吹过时，风车就会旋转。纸质水轮：将一张圆形的纸折成八等份，并将每耐好吵一份向中心折叠。

3、材料准备：鸡蛋壳、彩色卡片、彩笔、贴纸、剪刀、胶水、小装饰品。制作步骤：第一步：用剪刀把彩色卡片剪成花瓣形，再用胶水黏结成一个小帽子。第二步：将鸡蛋壳擦干后，用彩笔在蛋壳上画出人偶的眼睛、鼻子、嘴巴，也可以画上俏皮的小胡子。

4、科技小制作项目推荐 简易电路制作：使用电池、导线、小灯泡等材料，让孩子们亲手搭建一个简单的闭合电路，理解电流流动的原理。这个项目有助于小学生初步接触电学知识，培养逻辑思维能力。自制风向标：利用吸管、轻质塑料片、指南针等材料制作风向标，帮助孩子了解气象知识，观察并记录风向变化。

小学生的科技小发明

1、用这种漏斗往瓶子里灌水或其它液体，常常要提起漏斗，使漏斗与瓶口之间有一个空隙。否则，就会“噗噗”地直冒气泡，液体流得很慢，甚至流不下去。如果把漏斗下端改成方形，往瓶里灌液体的时候，瓶里的气体会沿着瓶口的空隙流出来，不必再提漏斗了。

2、切小竹节并糊上电光纸。 画脸并固定脚和帽子。 制作铁丝手和长枪。 穿线并操作，使小人活动。科技小制作的特点： 结构简单，只需制作几个零件并组装。 材料易找，家庭常见物品即可。 加工容易，技术要求低，小学生可掌握。 花钱少，不增加家庭负担。

3、小学生可以做新型多功能防风晾衣钩、车辆超载报警器、自动给水器、捡球器、声、光婴儿报尿器 新型多功能防风晾衣钩：将此衣钩挂在普通钢丝或塑胶晾衣绳上，此时衣钩的卡绳部分卡紧绳子（竹竿），衣钩便不能在绳子（竹竿）上自由移动，达到定位防风的作用。

4、我认为以下是小学生科技小制作制作简易太阳能热水器使用一个大的塑料盒、黑色纸、透明塑料膜和水。在塑料盒底部打一个小孔，将透明塑料膜盖在盒子上，然后将黑色纸放在盒子底部。制作简易火山模型将小珠子放在火山顶部，然后将杯子倒扣在橡皮泥上。现在，你可以看到“火山”喷发时的样子。

5、小学生的小发明有很多，主要包括以下几个方面：创意学习工具类发明 小学生常常对学习工具的改进充满创意。例如，他们可能会发明一种多功能文具盒，里面融合了计算器、小型图书、字典等功能，方便学生随时查阅资料和计算。

科学小发明制作方法,小学生级别的。二年级的

小学生科学小发明制作方法，详细介绍如下：自制羽毛球：制作材料一只空饮料瓶、两个水果泡沫网套、一根橡皮筋、一只玻璃弹子，制作方法一只空饮料瓶，减掉上半部分。用剪刀剪至瓶颈处，剪成8份，将每一份剪成大小一致的花瓣形状。将水果泡沫网套在瓶身外，用橡皮筋固定。

具体制作方法是：将一只废易拉罐（如露露饮料罐）起掉一头盖子，另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖（如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上），在盒盖中央挖一个圆形小洞，洞的大小以使灯泡插紧为宜。

科技小制作 然后将矿泉水瓶的瓶底剪掉，在瓶底部分把瓶壁剪成3厘米的片片条状（四周内折乒乓球不外掉即可），接着在矿泉水瓶口下放剪一个乒乓球可以滚出来的洞，这个洞是用来方便我们取球的。小发明 然后我们将塑料空心管***矿泉水瓶瓶口并用胶水固定。

会斗架的公鸡 这是一个用磁性原理做成的简易玩具。所需用品：小铁片、卡片纸、剪刀、一根条形磁铁、玻璃板（或厚卡纸）制作方法：用卡片纸画两只公鸡，用剪刀剪下。剪两块小铁片弯成弧形撬板，将公鸡固定在弧形撬板上。

准备工具：一次性纸杯、卡纸、颜料、画笔、活动眼珠、白胶、剪刀。操作方法：首先拿出一次性纸杯。按图示用卡纸剪出小企鹅的翅膀，嘴巴，眼睛，脚丫。给小企鹅身体上色，小心空出嘴巴和脚丫子。将翅膀和嘴巴各折叠一小条边，用白胶粘贴到纸杯上适当的位置。等晾干后可爱的小企鹅就做好了。

[制作过程]（1）将胶皮球的顶端开一个直径为3厘米的孔，从孔口向球底部装进相当于球体三分之一左右橡皮泥做不倒翁的身体。（2）用白乳胶把乒乓球粘到胶皮球的小圆孔上，做不倒翁的头部。（3）用布角或彩纸剪出不倒翁的五官和四肢分别帖在头和身体上。

简单的生活小发明制作方法

1、制作方法：1．在橡皮的一头挖一个浅浅的小圆孔 2．把废毛笔的笔头拆下来，洗净晾干。3．把毛笔头的尖端剪去，使它变成一把小刷子 4．把毛笔头嵌进橡皮的小圆孔里，用胶水粘牢 好，干净橡皮擦做成了。每当擦完橡皮后，你就可用刷子轻轻地把纸上的碎屑“扫”拢，再倒进废纸篓里。

2、制作不倒翁 方法一 [材料]：乒乓球、胶皮球、白乳胶、碎布或碎彩纸，橡皮泥 [制作过程]（1）将胶皮球的顶端开一个直径为3厘米的孔，从孔口向球底部装进相当于球体三分之一左右橡皮泥做不倒翁的身体。（2）用白乳胶把乒乓球粘到胶皮球的小圆孔上，做不倒翁的头部。

3、制作方法见下面：首先我们要准备的工具有电池、磁铁和铜线圈。将同极的小磁铁（同为N或者同为S）分别贴在电池的正负极上。再将这个制作好的电池放入铜线圈中。这时候就会发现，电池不停的穿梭在铜线圈中了。

小科对电磁炉很感兴趣,在老师的指导下进行了如下实验:①查找资料后知道...

资料后知道家用电磁炉内部有一个很大的线圈；②用导线连接指示灯的两个接线柱后，指示灯不发光；而把它放置于电磁炉上，启动电磁炉，指示灯能发光，如图所示。 由于能电的电磁炉周围存在着磁场，它具有的能量在一定条件下会转化为 能，使指示灯发光。由此可猜测，电磁炉周围存在的磁场是 （填“变化”或“不变化”）的。

这次活动的安排，抓住了幼儿的兴趣点，所以对幼儿有很大的吸引力。在幼儿观察老师实验的过程中，幼儿一直很安静很认真地看着实验过程。 给幼儿提供感性经验，幼儿在直观的感受中，能很清晰地讲述实验的过程。 鼓励幼儿多配色，并用自己配出的颜色进行绘画，增强幼儿的成就感。

教师秀一秀个人的私房菜，活动前准备好美食参加活动，每位教师准备一道拿手菜肴，为菜肴命名，做好“菜肴牌”。菜肴需自己烹制。（如需提前制作，年级组准备好电磁炉等用具，每人将菜装在盘中，盘子自备） 秀秀我的美食 以年级组为单位进行菜肴的展示。年级组教师依次进行品尝，每个年级组推荐2道“最受欢迎的私房菜”。

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